Терпеть не могла в школе алгебру, геометрию (голова начинала болеть после 15 минут урока), черчение, химию и еще почему-то физ-ру. Из физики впечатлил раздел о квантовой физике - эта была единственная чертветь с 5 по этому предмету)))) Табель носила с собой недели две и усем показывала ... такая дура)))))

Вот эти вещи меня выбивают из колеи, потому-что я очень хочу, чтобы могла сама справиться со всем, но здесь я либо беспомощна, либо приходится собирать всю волю, чтобы ЗАСТАВИТЬ себя ЭТО наконец-то сделать, а при этом я теряю много времени, что меня ужасно расстраивает!!!

С выбором наилучшего предмета нет проблем только тогда, когда я "на волне", то есть когда мозговая деятельность не затуманена проблемами и я настроена на выбор... критерии выбора знаю хорошо и знаю, что конкретно нужно.

Химию учила и понимала благодаря прекрасной учительнице (щас вот подумала, что наверное она была Доном или Гексли, явно ЧИ-шница), а вот физика прошла совсем мимо меня. В подсобке кабинета физики был один из двух на всю школу телевизоров и во время нашего урока обычно показывали популярные мыльные оперы, поэтому обучение заключалось в переписывании параграфов в тетрадки, а оценка выставлялась по их наличию.

Но во всех этих дисциплинах есть объединяющий их ужастик - ЗАДАЧА. Когда я вижу это слово, у меня натурально выключается мозг и случается что-то вроде описанной Жменькой математической дислексии, но в более запущенной форме - я не то что путаю, а вообще ничего не могу понять. Читаю, но не понимаю смысла написанного. Только если попытаюсь медленно и схематично записать, то хотя бы суть исходных условий понимаю, но все равно внимание очень сложно сосредоточить, рассеивается моментально.
Мама со мной в этом смысле просто измучилась. Все пыталась научить меня задачи решать. Наверное весь мозг сломала, пока выдумывала всякие образные и наглядные примеры. После часов терзаний я с трудом усваивала какой-то шаблон решения, но стоило дать хоть немного отличающуюся задачу - все, опять полный ступор.

Черчение не помню чтобы слишком меня угнетало. Разве что рамочки действительно. И часто одолевали приступы перфекционизма, когда линии казались недостаточно ровными или разной толщины и порывалась перерисовывать ) Очень гордилась здоровенным чертежом 9-этажки в разрезе ))) Смотрела и не верила - неужели это я нарисовала??
И проекции фигур интриговали )

Что еще. Считаю нормально ))) Наблатыкалась в уме плюсовать стоимость покупок в супермаркетах. Но если по работе что-то считаю, то пересчитываю тоже три раза, потому что после второго результаты иногда оказываются разными

О, списки и таблички люблю составлять. Но это как раз потому, что в уме все это держать и оперировать как-то сложно.
Пишу списки покупок, вещей для сборов куда-то, идеи для подарков. Когда собираюсь покупать что-то крупное, то тоже создаю файлик и собираю, сопоставляю там значимую для выбора информацию. В табличке как раз проще оценить соотношение параметров. Но все равно на решающей стадии выбора, когда остается несколько вариантов, часто буксую. Бывает помогает сориентироваться, если пойти посмотреть вживую на кандидатов. А бывает это наоборот переворачивает все предыдущие выводы )) Ну это уж иррациональность, что поделать )

Ну и иерархии, конечно, не люблю. У меня свои расклады )

Бывает так, что человек выстраивает совершенно правильные "не подкопаешься" логические аргументы на ошибочном утверждении. То есть сама его логика безпречна, возразить нечего. Но в основу лег неверный постулат (допущение, гипотеза, утверждение), и разумеется, на выходе мы получаем такой же логически некорректный вывод (если кто забыл, у меня по ПЙ - первая логика:)).
Так вот...
Каждый раз, когда я кому-либо объясняю, почему некто пришел к неправильному выводу по вот этому принципу - я сильно устаю... Только попробуйте вот это все осознать и произнести - уже парит в какой-то степени.
И тут в книжке встречаю гениально оформленное определение этого принципа - принцип GIGO! Garbage in - Garbage out, Мусор на входе - Мусор на выходе, или по нашему - ЧИТВ, Чем удобряли, то и выросло.
И именно этот гениально определенный в 4х словах принцип описывает то, что я описала кучей лишних слов! Какая феноменальная экономия времени, слов и ресурсов, если бы все понимали, что значит GIGO!
Кто-нить меня понял?
Приём

понял-понял!!!!!!
GIGO - это восторг однозначный
учитывая мой комплекс насчет "камнепада словес" (ну, что болтаю и пишу много) - эдакая лаконичность для меня всегда является свидетельством большого ума. УМИЩА! и вызывает немое обожание:))
а еще здорово, если мою мысль, на полторы тыщи печатных знаков люди умудряются уместить в десять. не потеряв смысла и общего характера сказано. вот это реально мэджик!:)

Это не просто мэджик, это блин ПОЛНЫЙ МЭДЖИК!

... А думала, не поймут!...

новую суггестивную мона придумать Гексли:))
не только по БС внушаемы, а еще и по лаконичности:))))

Если крепко подумать, то можно, например сказать, что любовь к точным лаконичным понятиям - это проявление суггестивной ЧЛ. Налицо экономия ресурсов:).

Спасибо, дорогой. Вот без твоего внушения просто жизнь шла под откос, мир рушился, а терь ты сказал, и действительно - че это мы, а?...
Можно ж пластырем пользоваться! Наклеить на рот и приоткрывать тока чтоб два слова сказать! Эдак на счет ты обрящешь что угодно! Эллочка людоедка десятком слов обходилась, чем мы хуже.
П.С. Шота помнится мне по развиртуализации, что лаконичность тебе также наименнее свойственна.