Да ЧС у меня не детская. Вот и пыталась разобраться - следствие ли это воспитания, или все-таки ТИМа...

Драя во мне тоже подозревали... Правда, виртуальные недоброжелатели. Дело в том, что я еще и экстраверт без сомнений, и иррац чистейший. Так что по всем параметрам - либо Нап, либо Гексли. А Габены не хотять мну Бользагам ф дуалы отдавать:). Грят - своя, и не парься.

Поэтому контекст и литературность (как говорилось выше) обязательно надо учитывать.

Drakosha, Вера, а Вы читали "Семантику информационных аспектов" (Миронов и Ко)? А "Типы и прототипы. Писатели." (Миронов/Стоялова)? Они как раз есть на сайте, откуда у Вас описание ПР. В книгах много примеров... могу кидать сюда в процессе обсуждений частично, потому что книги в сети не выложены, а у меня они на руках) Самой интересно разобраться.

Это было бы просто здорово! Будем все очень благодарны! Преочень!

Вот еще что по позитивизму/негативизму - может, кто заметил, в статье Мироновской рабочей группы указаны еще такие признаки, как "преобладающая негативная оценка ситуаций" (признак негативизма) и "преобладающая позитивная оценка ситуаций" (признак позитивизма). Я специально не стала указывать эти признаки в первом посте и вообще (да простит меня Миронов!;) не советую ориентироваться на это при типировании:( Сейчас в моде т.н. "позитивное мышление" - люди ходят на тренинги по личностному росту, читают Правдину и Хей и реально со временем переучиваются - нарабатывают если не позитивную оценку ситуации, то хотя бы контроль над своей речью:)

Я беру на себя "техобслуживание", т.е. примеры из книг=) А заголовки за Вами, потому что я ПР плохо понимаю... что следующее? Давайте Статику/Динамику?

Ой, давайте! Я в неё вообще неврубон полный... Причем вот вижу,что есть разные способы изложения, различные глагольные формы, я по тестам вижу... А отсечь разницу - не могу!