Ребенок- Сенсорно-логический интроверт (СЛИ), МАСТЕР (Габен)

Это сдержанные, недемонстративные, зачастую замкнутые дети. Очень чувствительны к оценкам в свой адрес, как положительным, так и отрицательным. Плохо переносят неудачи, теряют при этом уверенность в себе и своих способностях. Постоянно нуждаются в стимулах и позитивном отношении к себе.

По темпераменту чаще меланхоличны, нуждаются во взбадривании, открытых эмоциях, теплом и дружеском участии. Надежны в дружбе, всегда готовы помочь всем, кто им лично симпатичен. Сильно зависят от своего текущего состояния и могут идти на поводу у своих настроений, что отражается как на их занятиях, так и на отношениях с окружающими. При хорошем здоровье и самочувствии эти дети опережают других в математике, естествознании, а также восприятии музыки, цвета, танца. Часто неплохо рисуют. Для них характерно развитое тактильное восприятие и логическое мышление.

Очень информированны, начитанны, стараются быть в курсе происходящих вокруг событий. Сторонятся больших компаний сверстников и нередко тянутся к людям намного старше себя. В классе отношения с большинством детей у «Мастера» часто складываются довольно сложно из-за их склонности к отчужденности и индивидуализму, что воспринимается как гордыня. Hа самом же деле это связано с наличием у них различных комплексов – с чрезмерно завышенной или, наоборот, заниженной самооценкой.

С детства тянутся к занятиям, связанным с ручной работой, любят помогать по дому, на даче, но плохо переносят давление и критику в свой адрес. Из-за неумения проявлять положительные эмоции их часто считают холодными и черствыми, но это не всегда соответствует действительности. Настроены на внутреннюю и внешнюю гармонию, как в отношениях, так и в делах, в которых стремятся достичь высокого уровня мастерства. Очень любят природу и путешествия.

Постоянно проявляйте мягкость, чувство такта, вежливость, неизменную доброту и чуткость. Хвалите за проделанную работу. Заинтересовывайте в работе, делая акцент на ее практическую целесообразность, объясняя ее перспективность. Поднимайте настроение путешествиями, прогулками, спортом, посещениями театров, вечеров юмора. Находите ему занятия по душе, доставайте интересные книги для чтения. Помогайте ребенку-СЛИ в развитии открытыми эмоциями, верой в его хорошее и доброе начало, восхищением его способностями и умениями, даже если они скрыты от других.

МАСТЕР – В этом названии отражено стремление представителей типа СЛИ добиваться однонаправленного, но неуклонного роста и совершенства в том ремесле, которое они себе избрали.